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Repenser l'éducation dans un monde en transformation

Joanie part à la rencontre des acteurs.ices de changement qui insufflent l'innovation en éducation. Un condensé de solutions vers un nouveau paradigme plaçant l'enfant au coeur de son projet éducatif.

 

Merci aux protagonistes pour la richesse de leurs propos et pour toute la sagesse partagée!

Frédéric Lenoir

Dre Céline Lamy

Dre Céline Fouquet

Élisabeth Dufresne

Manon Jean

Dre Nancy Goyette

Christine Renaud 

Sophie Duchastel de Montrouge 

Geneviève Turcotte

Julie Lepage

Emmanuelle Gruber

Lise Anne Champigny

Noemi Glen

 

Merci aux artistes qui ont généreusement contribué par leur immense talent à cet épisode : 

Joelle Stella  (Heya)

Alexandre Poulin (La mauvaise éducation)

 

 

Les ressources en lien avec le documentaire :

Podcast animé par Élisabeth Dufresne « Les émergents » 

La météo intérieure

Fondation et Association SEVE (Aider les enfants et les adolescents à grandir en discernement et en humanité grâce aux ateliers philo et à la pratique de l’attention)

Fondation SOPHIA (Ateliers philo)

 

Les milieux éducatifs visités :

La Cabane - Fabrique Familiale (Montréal)

École Imagine (Val-David)

École Montessori Magog (Magog)

École Écollectif (Sherbrooke)

École Immaculée-Conception (Shawinigan)

École Du Portage (Sainte-Angèle-de-Mérici)

Jeux libres Waterville (Waterville)

 

 

DES RESSOURCES À DÉCOUVRIR :

 

À LIRE :

Les lois naturelles de l’enfant : La révolution de l’Éducation (Céline Alvarez)

Changez l’école! : La révolution qui va transformer l’éducation (Ken Robinson)

Survivre dans un monde incertain (Tom Fletcher)

Hold on to your kids - Why parents need to matter more than peers (Dr. Gordon Neufeld & Gabor Maté)

Mais pourquoi l’école? (Simon Bucci Wheaton)

 

 

À VISIONNER :

Do schools kill creativity? (Ken Robinson)

Pour une refondation de l'école guidée par les enfants (Céline Alvarez)

The Puzzle of motivation (Dan Pink)

Être et devenir

Steve Jobs Stanford Commencement Speech

DISPONIBLE DÈS LE 29 MARS SUR

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